Calle Iquique y Sodiro
Quito - Ecuador

Teléfonos:
593-2-2239960
593-2-2526024 exts. 164,111,148

Aprobación del CONESUP

Resolución RCP S15 Nº 320-04
Fecha: Octubre 10 de 2004

Autoridades

Instituto Superior de Postgrado

Dr. Gabriel Ordóñez Nieto
Director

Dr. Jaime Acosta Coba
Coordinador Académico

Dr. Jacinto Montero Zamora
Coordinador Administrativo

Lcda. Sandra Noboa Jiménez
Coordinadora de Enfermería

Sra. Martha Urvina
Srta. Celia Yaguana L.
Sra. Isabel Galárraga
Secretarias

Sra. Marcia Sánchez
Mensajera

Sr. Lucas Espinoza
Conserje

Historia del Instituto Superior de Postgrado (ISP)


FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS - INSTITUTO SUPERIOR DE POSTGRADO

BOLETÍN HISTÓRICO DEL INSTITUTO SUPERIOR DE POSTGRADO

Reseña Histórica.- La formación a nivel de Postgrado en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del  Ecuador se inició en el año 1973, es decir, tiene una historia de 34 años.

El primer curso de Postgrado para formar especialistas fue el de Ginecología y Obstetricia y se inició en 1973.  La organización académica  y administrativa de los programas estuvo inicialmente bajo la responsabilidad del DEPARTAMENTO DE GRADUADOS, hasta el año 1987, época en la cual adquirió la categoría de ESCUELA DE GRADUADOS, según Resoluciones del H. Consejo Universitario de 28 de abril de 1986 y de 27 de enero de 1987.  La Escuela de Graduados se transformó en INSTITUTO SUPERIOR DE POSTGRADO,  según Resolución del H. Consejo Universitario de 23 de diciembre de 1997.

El Instituto Superior de Postgrado de la Facultad de Ciencias Médicas conjuntamente con los Institutos similares de las demás facultades universitarias, conforman el CONSEJO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL, organismo presidido por el Vicerrector Académico de la Universidad que tiene, como instancia superior, al Consejo de Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador CONESUP.

En septiembre del año 2000, la División de Postgrado de la Asociación Ecuatoriana de Facultades de Medicina, AFEME, propuso a las facultades un plan de trabajo para el período 2000 - 2002, que, entre otros puntos pedía, la iniciación del proceso de evaluación de los postgrados a nivel nacional con miras a la acreditación. Con absoluta lógica los Institutos de Postgrado se pronunciaron por realizar, en primer término, una revisión de los programas académicos en vigencia a fin de procurar la unificación necesaria para lograr una equivalencia efectiva de los títulos tanto dentro como fuera del país.

Y, en segundo lugar, para establecer los estándares mínimos que deberían satisfacerse  en los servicios de salud que son escenario de la formación de los especialistas.+

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(+) Yépez R, Formar Especialistas y Rendir Cuentas a la Sociedad, 2001